中国法学的落后集中反映在教材上。内容空洞无物、语言枯燥乏味的法学教材耽误了一代又一代的莘莘学子，浪费了他们的时间和精力，扼杀了他们的兴趣和热情。本来，教材的编写要以现有的科研成果为基础，从中系统地吸收养料。可是学风浮夸，制度低效，法学界尤甚。发表出来的所谓成果和论文大都是无用的垃圾。教材的编写者们即使是巧妇也难为无米之炊。教材上不去，年轻一代的基础打不扎实，科研就没有后劲，反过来又制约教材质量的提高。要突破这个恶性循环的局面，写出与国际接轨的教材来，必须跳出学术界，向两个方面寻求素材：第一是实践部门，主要是我国法院的判例以及工商、税务等部门的实务；第二是国外的判例、规则和学术讨论。除此之外别无他路。本书正是在这两个方向上努力的。

《公司法论》在体系结构上力图超载法典式教材模式，分编讲授公司设立、公司融资与财务、股东权利、公司治理、公司变更、公司终止等六个专题，内容完整而充实。同时，特设"公司导论"一编，讲述公司的基本问题以及"揭开公司面纱"、"一人公司"、"公司的社会责任"等热点问题。因应2005年10月《中华人民共和国公司法》的修正，《公司法论》在内容上进行了全面更新，并对新《公司法》的成败得失作出了独到的评述。作者开宗明义，“这是一本为教而写的公司法教科书。”然而《公司法论》在结构安排、知识内涵、理论深度、行文方式、对学术前沿的关注度等各方面都超载了普通的法科教材，是作者多年潜心公司法研究并结合教学经验打造的精品之作。 对中国公司法自身的关注和讨论是《公司法论》最基本的定位和终极目的。《公司法论》注重引进国外成熟的理论和制度以及司法经验并在比较法的意义上使之理化；再将之与...(展开全部)

本书从律师视角，对公司与《公司法》进行了解读。使用平实的语言、简单的列举，把公司设立与运营过程中的大事说清楚、讲明白。文中数据、案例详实，都是身边发生的事，很是自然、亲切，更容易理解。本书除了法律问题，还关注了内控18条、公司治理、股权激励、公司文化等如何让公司走得更远的问题。

《公司法学》是普通高等教育"十五"国家级规划教材，面向21世纪课程教材，全国高等泞校法学专业必修课，选修课系列教材。在内容上，《公司法学》突出其先进性，对现有教材进行更新，吸收和反映了公司法领域的最新成果。在体系结构上，《公司法学》进行创新，使其更具学理性和接近课堂教学的实际情况和需要。

公司法论，ISBN：9787503654374，作者：施天涛著

这是一本为教而写的公司法教科书。 本书以对中国公司法自身的关注和讨论为基本定位和终*目的；注重引进国外成熟的理论和制度以及司法经验并在比较法的意义上使之原理化；再将之与中国公司实践相结合，使之“本土化”；意图在借鉴国外公司理论与制度的基础上构建中国公司法的基本原理。 《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国公司法〉若干问题的规定（四）》具有很强的针对性、现实性和经验性，其主要就公司决议瑕疵及其司法救济、股东知情权、利润分配、股权转让以及派生诉讼五个问题的相关法律适用进行了规定。此番再版，作者根据该司法解释对全书进行了相应修订，以便读者及时了解和理解该规定。

这是一本为教而写的公司法教科书，但在结构安排、知识内涵、理论深度、行文方式、对学术前沿的关注度等各方面都超越了普通的法科教材，是作者多年潜心公司法研究并结合教学经验打造的精品之作。

《公司法学》以公司法律制度各组成部分的内在逻辑联系为中心，《公司法学》将我国公司法律制度分为五个重要部分，形成相应的五编：公司与公司法、公司的组织过程、公司金融、股东权利、公司治理。与国内公司法教科书常见的体例安排相比，这一体例安排的最大特色在于，其中的第二编“公司的组织过程”、第三编“公司金融”和第五编“公司治理”最具体系性。第二编“公司的组织过程”将公司从生(成立)到死(终止)视为一个持续的组织过程，内容包括公司设立、公司登记、公司章程、公司组织变更与公司终止。第三编“公司金融”，包括公司资本、股东出资、公司债与公司财务会计等章节，在内容上有意识地突出公司金融的基础知识，以及公司资本、公司债、股东出资、公司财务会计等在公司金融这一平台下的内在联系。第五编“公司治理”的体系纷繁、内容庞杂，在叙述上特别突出了其内容体系有层次、有节奏地展开，分三个章节...(展开全部)

李建伟，法学博士,中国政法大学钱端升讲座教授、博士研究生导师,商法研究所所长,兼任中国法学会商法学研究会秘书长、中国行为法学会企业治理学会常务理事等。 代表作有《公司诉讼类型化专题24讲（一）》（三卷本）、《公司资本制度新发展》、《中国企业立法体系改革》、《公司诉讼专题研究》、《关联交易的法律规制》、《公司制度、公司治理与公司管理》、《独立董事制度研究》、《国有独资公司前沿问题研究》等,译著有《公司宪治论》等。另在《中国法学》《法学研究》等发表论文近200篇。 曾获中国政法大学优秀教师特别奖(2011年)、优秀教师奖(2007年、2009年、2010年、2016年),第二、三、四届“最受本科生欢迎的十位教师”称号(2006年、2008年、2010年),多次获得“最受法律硕士欢迎的教师”称号。 主要研究领域：民商法学、公司治理、企业合规。